Khai giảng năm học mới, kỳ vọng về những chuyển biến thực chất
Hôm nay 5.9, hơn 23 triệu học sinh bước vào năm học 2026 - 2027, với kỳ vọng tạo những chuyển biến thực chất trong giáo dục.
Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Mường Khương (Lào Cai) trước thềm năm học 2026-2027. Ảnh: Đinh Đại
Năm học mới, niềm vui mới
Năm học 2026-2027 là năm đầu tiên các trường học vận hành sau sắp xếp, sáp nhập. Theo hướng dẫn mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 và khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền được tổ chức từ 7 giờ 30 đến 8 giờ 30 ngày 5.9, theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến trên phạm vi toàn quốc.
Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Tiểu học và THCS Mường Khương (Lào Cai) được lựa chọn là điểm cầu trung tâm tổ chức lễ khánh thành các trường nội trú liên cấp và khai giảng năm học mới trên toàn quốc. Trường được đầu tư xây dựng 257 tỉ đồng với quy mô 28 lớp học, dự kiến đón 980 học sinh. Em Lù Thị Mỹ Doi, học sinh lớp 9, Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Mường Khương cho biết: “Em sẽ cố gắng học tập thật tốt, có thêm nhiều kỷ niệm với thầy cô và các bạn trong năm học này”.
Nếu niềm vui đầu năm học mới của học sinh vùng cao như Doi là được học tập, sinh hoạt ở không gian mới, đẹp, khang trang, thì ở Thủ đô Hà Nội, em Lê Thảo Linh - học sinh lớp 7A2, Trường Tiểu học và THCS Cự Khối (phường Long Biên, Hà Nội) lại đến khai giảng với tâm thế bồi hồi, háo hức. Năm học này, trường em học là trường liên cấp, được hình thành trên cơ sở sáp nhập Trường Tiểu học Cự Khối, Trường THCS Cự Khối.
Thảo Linh bày tỏ: “Em đặt mục tiêu tiếp tục cố gắng, nỗ lực học tập để tiếp tục đạt danh hiệu học sinh xuất sắc. Em cũng mong muốn nhà trường tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm để học sinh có cơ hội khám phá, rèn luyện và tự tin phát triển bản thân”.
Theo bà Nguyễn Thị Liễu - Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Cự Khối, lễ khai giảng năm học mới 2026 - 2027 có điểm đáng chú ý là nhà trường dự kiến sẽ có nội dung dẫn chương trình song ngữ để đẩy mạnh khả năng ngoại ngữ của học sinh.
Tại Trường Tiểu học và THCS Victoria Thăng Long 3 (phường Phúc Lợi, Hà Nội), Hiệu trưởng Trần Thị Thúy cho hay, ngoài tiếp sóng chương trình khai giảng toàn quốc, trường xây dựng một chương trình riêng để các em được có những trải nghiệm, hoạt động mang tính chất thực tế.
Năm học của sự đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ
Năm học 2026-2027 là năm thứ hai triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Ngay sau lễ khai giảng, các trường sẽ bắt đầu kế hoạch giảng dạy, tập trung thực hiện các nhiệm vụ, mục tiêu đề ra, hướng tới những chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục.
Bộ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, việc trước tiên là thực hiện một chương trình và một bộ sách giáo khoa thống nhất trong toàn quốc. Cùng với đó, những cơ chế chính sách đối với đội ngũ nhà giáo sẽ tiếp tục được triển khai tạo động lực quan trọng cho đội ngũ nhà giáo.
Đối với học sinh, sự quan tâm đầu tư của Nhà nước và các địa phương thể hiện rõ qua nhiều chính sách như miễn học phí, hỗ trợ ăn trưa, dạy học 2 buổi/ngày, đặc biệt một số địa phương đã đi trước trong việc miễn phí sách giáo khoa cho học sinh.
Năm nay, 108 trường học biên giới sẽ được đưa vào sử dụng - đây là sự khác biệt hoàn toàn so với những năm trước.
Đối với sinh viên đại học, năm nay có một sự chuyển biến rất mạnh đối với các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược.
Sẽ có khoảng trên 40.000 sinh viên được hưởng chế độ học bổng, hỗ trợ tài chính.
Tư lệnh ngành giáo dục khẳng định: “Sự quyết tâm, nỗ lực của toàn ngành thể hiện ngay trong chủ đề năm học mới là: Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất. Tôi tin tưởng rằng đội ngũ nhà giáo sẽ làm hết mình để chuyển hóa những chính sách, những cơ chế thành kết quả cụ thể, thực chất”.
Đà Nẵng: những Đổi thay giáo dục nơi biên giới
Hơn 360.000 học sinh toàn TP Đà Nẵng bước vào năm học 2026-2027 với nhiều kỳ vọng mới khi hàng loạt chính sách hỗ trợ, công trình trường lớp được hoàn thiện, đặc biệt tại khu vực miền núi, biên giới. Tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Tây Giang (xã biên giới Tây Giang, TP Đà Nẵng), không khí chuẩn bị năm học mới diễn ra khẩn trương. Hiệu trưởng Hồ Thị Tâm cho biết, nhà trường có thêm cơ sở vật chất đồng bộ, khu nội trú, các phòng chức năng, tạo môi trường thuận lợi để học sinh yên tâm học tập. Trường Tây Giang là một trong 6 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới của Đà Nẵng được xây dựng với tổng kinh phí gần 1.800 tỉ đồng.
Quảng Trị: Cải tạo trụ sở dôi dư thành điểm trường
Trước thềm khai giảng năm học mới, phường Nam Đông Hà, tỉnh Quảng Trị (TP Đông Hà, tỉnh Quảng Trị cũ) đã kịp hoàn thành cải tạo trụ sở dôi dư thành điểm trường học mới. Điểm trường Trường THCS Phan Đình Phùng, phường Nam Đông Hà vừa được cải tạo từ trụ sở Sở Nông nghiệp và Môi trường tỉnh Quảng Trị cũ. UBND phường Nam Đông Hà đã đề xuất UBND tỉnh Quảng Trị tiếp nhận nguyên trạng cơ sở nhà, đất tại trụ sở Sở NNMT tỉnh Quảng Trị cũ (số 270 đường Hùng Vương) để cải tạo thành điểm Trường THCS Phan Đình Phùng (sau khi sáp nhập Trường THCS Nguyễn Du vào Trường THCS Phan Đình Phùng). Trước khai giảng, 950 em học sinh bước vào buổi tựu trường đầu tiên tại điểm trường mới. Việc chuyển đổi công năng từ khối nhà 4 tầng đã hoàn thành 100% với 12 phòng học lý thuyết, 8 phòng học bộ môn, đạt chuẩn. Khu hiệu bộ và thư viện rộng rãi được bố trí khoa học. Nhà đa năng 500m2 được cải tạo từ hội trường cũ.
TPHCM: tăng thêm chỗ học trước năm học mới
TPHCM đã đưa vào khai thác 1.027 phòng học mới, vượt 27 phòng so với chỉ tiêu 1.000 phòng học phục vụ năm học 2026-2027. Kết quả này đến từ chiến dịch thi đua “150 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học”, cùng việc tận dụng, chuyển đổi công năng cơ sở vật chất hiện hữu. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM, thành phố cũng chuyển đổi công năng một số cơ sở để bổ sung chỗ học, như Trường THPT Hà Huy Tập có thêm 16 phòng học.
Thầy trò vùng biên giới An Giang háo hức đón chờ trường mới
Ngày 5.9, tỉnh An Giang tổ chức khánh thành 3 trường Phổ thông Nội trú Tiểu học và THCS tại các xã biên giới Giang Thành, Vĩnh Gia, Khánh Bình, với tổng mức đầu tư giai đoạn 1 hơn 388 tỉ đồng từ nguồn ngân sách Trung ương.
Trao đổi với Báo Lao Động, thầy Phạm Quang Nhớ - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Nội trú Tiểu học và THCS Giang Thành cho biết, nhà trường đã vận động học sinh đến lớp, hiện có 934 em, đạt tỉ lệ ra lớp 100%; trong đó hơn 50% học sinh là đồng bào dân tộc Khmer.
Nhà trường phối hợp với Tiểu đoàn 6 hỗ trợ 6 chiến sĩ cùng 10 nhân viên hợp đồng phục vụ công tác nấu ăn cho học sinh nội trú, bán trú. “Thầy trò và người dân xã Giang Thành rất vui mừng khi có ngôi trường mới khang trang, tạo điều kiện để học sinh có hoàn cảnh khó khăn được học tập, rèn luyện tốt hơn” - thầy Nhớ chia sẻ.
